为深入贯彻落实习近平总书记关于弘扬“黄大年式教师团队”精神的重要指示，全面加强青年教师队伍建设，推动学院形成爱岗敬业、潜心育人、团结协作、服务国家的优良教风，生态与环境科学学院高度重视青年教师教学能力的提升与思想素养的锤炼。学院积极响应，鼓励青年教师参与教学竞赛，将其作为推进课堂革命、提升人才培养质量和打造“黄大年式”教学科研团队的重要抓手。

学院大气科学系于2025年7月4日，邀请青海省第十二届高校青年教师教学竞赛工科组一等奖、第七届全国高校青年教师教学竞赛工科组二等奖获得者郭惠老师，在青海理工学院气象台为全院教师作《工科组青教赛备赛分享交流》专题讲座。

郭惠老师是能源与电气工程学院电气工程及其自动化系讲师。主讲《电工电子学I》、《电工电子学II》、《模拟电子技术基础》、《电子技术基础》、《信号与系统》、《专业英语》等课程。获第七届全国高校青年教师教学竞赛工科组二等奖、青海省第十二届青年教师（高校组）教学竞赛工科组一等奖、青海省教师信息素养提升实践活动一等奖、青海省普通高等学校青年教师“小岛奖励金”、青海大学2023年青年教师教学竞赛课程工科组一等奖，指导学生SRT项目1项，2024年本科毕业论文优秀指导教师。主持青海大学教育教学改革项目1项，参与在研省级、校级科研及课程建设项目数项，发表科技论文数篇。

本次讲座聚焦于青年教师教学竞赛的准备与实践，主题鲜明，内容丰富，郭老师从五个方面系统展开分享：

赛制解读：讲解了全国及省级青教赛的组织机制、评分结构与比赛流程，强调“无生授课”“现场抽签”“全国直播”等关键环节的挑战与应对策略。

教学内容选取：结合自身参赛经历，提出参赛课程的选择应兼顾自身优势、课程特色与比赛需求，注重体现学科逻辑性、课程思政元素以及“两性一度”（高阶性、创新性、挑战度）的教学内容重构。

教学设计解析：深入剖析了教学设计评分标准，从教学目标、方法、工具到教学过程、板书设计等全方位展开，并分享了BOPPPS、PBL等教学方法的有效融合。

课堂教学组织：强调课堂导入、重点设计、案例选取、思政融合等要素，并围绕评分细则讲解如何展现教学风格、逻辑思维、语言表达等综合素养。

备赛技巧与反思建议：分享了讲稿准备、PPT设计、现场应变、心态调整等实战经验，鼓励青年教师以赛促教、以赛促改、以赛促建，助力教学能力不断提升。

讲座现场气氛热烈，与会教师积极互动，纷纷表示此次讲座内容务实、指导性强，极大地拓展了教学视野、增强了备赛信心。此次活动不仅为学院青年教师参加各级教学竞赛提供了宝贵经验，也为学院营造“爱岗敬业、潜心育人”的优良教风注入了活力。

生态与环境科学学院将以此为契机，持续打造“黄大年式”教师团队，加强青年教师的思想引领与教学能力建设，不断推进课堂教学改革与人才培养质量提升，为服务国家战略和区域贡献力量。