为助力新入职教师快速适应教学岗位，锤炼教学基本功，搭建教学经验交流与专业成长平台，生态与环境科学学院环境科学系于2025年12月24日组织开展新教师试讲教研活动。本次活动由环境科学系统筹推进，以“试讲展示——集中评议——精准提升”为核心流程，全体教师共同参与，为新教师教学能力提升赋能。

活动在系主任拦继元副教授的主持下有序开展，全程围绕新教师试讲展示、全体教师观摩学习、集中评课研讨三个环节扎实推进。

1.新教师试讲展示：本次试讲由新入职教师张恒亮主讲，聚焦环境化学核心知识点“碳酸平衡”展开10分钟教学展示。试讲前，教师精心梳理教学逻辑，结合环境化学学科特点设计教学环节，通过多媒体课件生动讲解重点内容，展现了扎实的专业基础与积极的教学风貌。

2.全体教师观摩学习：试讲过程中，系部全体参会教师认真聆听，详细记录教学流程、教学方法运用及课堂互动等情况，重点关注知识点讲解的准确性、教学节奏的把控及课件设计的合理性，为后续评课研讨积累第一手素材。

3.集中评课研讨：试讲结束后，资深教师拦继元、唐婧等进行点评，既肯定了试讲中教学目标明确、重难点突出等亮点，也针对10分钟短课时内的节奏把控、知识点深度拆解、互动设计优化等方面提出具体改进建议。随后，参会教师围绕碳酸平衡教学中的公式推导通俗化表达、课堂时间分配等问题展开热烈讨论，分享教学技巧与实践经验，为新教师提供了优化方案。

本次新教师试讲教研活动圆满完成，成效显著。新教师通过实战试讲锤炼了教学技能，清晰认识到自身教学中的优势与不足；老教师在观摩与研讨中相互启发、共同提升，进一步凝聚了教学共识。此次活动不仅为新教师搭建了快速成长的实践平台，更促进了系部教师团队的教学经验传承与教研氛围营造，为提升环境科学专业教学质量奠定了坚实基础。